Objectif et portée

La revue Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en formation infirmière vise à fournir un forum où l’on peut traiter de questions et d’enjeux précisément liés aux avancées en matière de formation infirmière. Son mandat consiste à promouvoir l’excellence en pédagogie infirmière en misant sur des travaux de recherche, des rapports théoriques et des documents d’orientationles, les études empiriques, les revues systématiques, les méta-analyses ainsi que les réflexions scientifiques sur des questions conceptuelles, théoriques, méthodologiques et philosophiques. Ces documents portent sur l’évaluation, les indicateurs et les normes de la formation infirmière, l’évaluation des résultats de modalité de programme ainsi que sur la nature et les éléments clés d’une formation de qualité. On cherche à obtenir des perspectives et des études canadiennes et internationales.