Vol. 8 No. 4 (2022)

Publié: 2022-10-14

Éditorial

La nature complexe de la formation en sciences infirmières et de la pratique clinique

Jacinthe Pepin, Florence Myrick (Auteur-e)
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Article

Évaluation multirégionale de la simulation virtuelle Sentinel City pour la formation clinique en sciences infirmières en santé communautaire

Andrea Chircop, Shelley Cobbett, Ruth Schofield, Catherine Boudreau, Amanda Egert, Sylvane Filice, Andrea Harvey, Denise Kall, Linda MacDougall (Auteur-e)
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Compétences de collaboration interprofessionnelle chez des étudiant(e)s en sciences infirmières, des étudiant(e)s infirmières et infirmiers praticien(nes) spécialisé(e)s et des ambulanciers paramédicaux dans un environnement simulé de soins palliatifs à domicile : une étude pilote

Caroline Gibbons, Véronique Landry, Stéphanie Boudreau (Auteur-e)
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Expériences en ligne des enseignant(e)s et des étudiant(e)s lors de la pandémie de COVID-19 : une étude descriptive (Partie 2)

Shelley Cobbett, Patricia Hansen-Ketchum, Nadine Ezzeddine, Debbie Brennick, Willena Nemeth (Auteur-e)
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L’élan de la COVID-19 dans la transformation de la formation en sciences infirmières par l’informatique

Amelia Chauvette, Pauline Paul, Manal Kleib (Auteur-e)
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Certification d’infirmière ou d’infirmier enseignant(e) : aperçu et évaluation du programme de l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières

Karin Page-Cutrara, Patricia Bradley, Cynthia Baker (Auteur-e)
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Formation de l’identité professionnelle : une analyse de concept

Kathryn Halverson, Deborah Tregunno, Ivana Vidjen (Auteur-e)
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La trajectoire expérientielle de l’exercice du leadership clinique infirmier chez des infirmières nouvellement diplômées : une étude descriptive interprétative

Sara Alami Hassani, Jacinthe Pepin (Auteur-e)
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Besoins d’apprentissages et de soutien des infirmières débutantes préceptrices sur une unité collaborative d’apprentissage en milieu hospitalier

Jennifer Pierre, Amélie Blanchet Garneau (Auteur-e)
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Élaboration et évaluation de l’implantation d’un programme de préceptorat pour l’infirmière novice à l’unité des soins intensifs

Annie Perron, Manon Champagne, Abir El-Haouly (Auteur-e)
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L’incivilité en formation infirmière : les sources d’intimidation et les impacts pour les étudiant(e)s et les étudiant(e)s en psychiatrie en sciences infirmières

Kathryn Chachula, Nora Ahmad, Nadine Smith, Nadine Henriquez (Auteur-e)
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