Repenser la qualité en formation infirmière

Auteurs-es

  • Jacinthe Pepin Université de Montréal Auteur-e
  • Susan M. Duncan University of Victoria Auteur-e

DOI :

https://doi.org/10.17483/sgh25e32

Mots-clés :

nursing education, quality nursing education, accreditation, nursing leadership

Biographies de l'auteur-e

  • Jacinthe Pepin, Université de Montréal

    Ph. D.; Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal; Corédactrice en chef, Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en formation infirmière

  • Susan M. Duncan, University of Victoria

    PhD; School of Nursing, University of Victoria; Corédactrice en chef, Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en formation infirmière

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Publié

2026-06-26

Numéro

Vol. 12 No. 2 (2026)

Rubrique

Éditorial

Licence

© Jacinthe Pepin, Susan M. Duncan (Author) 2026

Licence Creative Commons

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Comment citer

Repenser la qualité en formation infirmière. (2026). Quality Advancement in Nursing Education - Avancées En Formation infirmière, 12(2), Article 1. https://doi.org/10.17483/sgh25e32