Soumissions
Liste de vérification de la soumission
Toutes les soumissions doivent répondre aux exigences suivantes :
- Cette soumission répond aux exigences définies dans les lignes directrices à l’intention des auteures et auteurs.
- Cet ouvrage n’a jamais été publié auparavant, ni soumis à une autre revue pour considération.
- Un formulaire de divulgation de conflits d’intérêts a été rempli, pour chaque auteure ou auteur.
- L’exactitude et l’intégralité de toutes les références ont été vérifiées et celles-ci sont citées selon le style APA, 7eédition.
- Les renseignements identifiants, tels que les initiales des auteures et auteurs, le lieu d’étude et les références à d’autres articles par les soumissionnaires, ont été remplacés par la mention [SUPPRIMÉ POUR L’EXAMEN DES PAIRS] afin de faciliter le processus d’examen par les pairs à double anonymat.
- Tous les tableaux et figures sont numérotés et définis.
- Les permissions nécessaires en ce qui concerne la reproduction ou l’adaptation de tableaux ou de figures, ainsi que la publication de photos, ont été obtenues. Ces permissions sont clairement mentionnées en dessous des tableaux, figures ou photos, le cas échéant. Les photos ont une résolution minimale de 72 ppp (points par pouce).
Article
Les corédactrices en chef invitent les personnes intéressées à leur faire parvenir des manuscrits qui feront progresser les connaissances et la compréhension de tous les aspects liés à la qualité de la formation infirmière et à l’avancement de celle-ci, y compris les indicateurs et l’évaluation de la qualité. Sont acceptés les études empiriques, les revues systématiques ainsi que les discussions approfondies de questions conceptuelles, théorétiques, méthodologiques et philosophiques.
Veuillez consulter nos lignes directrices à l’intention des auteur.e.s pour de plus amples détails sur le format, le contenu, la propriété et toute autre information importante.
Perspective internationale
Les corédactrices en chef invitent les personnes intéressées à leur faire parvenir des manuscrits qui feront progresser les connaissances et la compréhension de tous les aspects liés à la qualité de la formation infirmière et à l’avancement de celle-ci, y compris les indicateurs et l’évaluation de la qualité. Sont acceptés les études empiriques, les revues systématiques ainsi que les discussions approfondies de questions conceptuelles, théorétiques, méthodologiques et philosophiques.
Veuillez consulter nos lignes directrices à l’intention des auteur.e.s pour de plus amples détails sur le format, le contenu, la propriété et toute autre information importante.
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