Les effets potentiels de la version française du NCLEX-RN® sur le choix de la langue de formation d’étudiantes infirmières francophones en situation minoritaire. Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en formation infirmière, [S. l.], v. 6, n. 1, 2020. DOI: 10.17483/2368-6669.1181. Disponível em: https://qane-afi.casn.ca/index.php/casn/article/view/95. Acesso em: 19 oct. 2025.