2024. La « réconcili-action » commence par la formation : points de vue d’étudiantes et étudiants de deuxième cycle en sciences infirmières quant à un exercice expérientiel sur l’histoire des Peuples Autochtones du Canada. Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en formation infirmière. 10, 2 (juin 2024). DOI:https://doi.org/10.17483/2368-6669.1406.