2022. « En contact avec mon côté créatif » : soutenir les autosoins des étudiantes en sciences infirmières grâce à la pédagogie fondée sur les arts. Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en formation infirmière. 8, 1 (févr. 2022). DOI:https://doi.org/10.17483/2368-6669.1300.