2019. Soutenir, par des occasions déconcertantes, les apprentissages de l’infirmière diplômée d’un programme collégial (RPN en Ontario) pour devenir infirmière bachelière (B.Sc.). Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en formation infirmière. 5, 2 (oct. 2019). DOI:https://doi.org/10.17483/2368-6669.1190.